自己調整学習ハンドブック

内容紹介認知・教育・臨床・社会・組織心理学などの多様な領域に基づく自己調整学習研究の到達点を示す大著。学習とパフォーマンスの自己調整の基本領域(認知とメタ認知，発達，動機づけ，社会的・環境的問題)，指導上の問題，数学・読解などの個別具体的領域への適用，評価の方法論，個人差・集団差について包括的に取り上げる。【訳者一覧】塚野 州一 監訳 第1章・第2章・第20章・第22章・第24章伊藤 崇達 監訳 第8章・第14章・第19章岡田 涼 第3章・第26章中谷 素之 第4章・第18章佐藤 礼子 第5章・第15章篠ヶ谷 圭太 第6章・第12章沖林 洋平 第7章伊藤 秀子 第9章瀬尾 美紀子 第10章・第17章犬塚 美輪 第11章進藤 聡彦 第13章・第25章深谷 達史 第16章杉谷 乃百合 第21章梅本 貴豊 第23章秋場 大輔 第27章・第28章著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)ジ?